基因在染色体上人教版生物必修二第二章第二节的内容,是高中学生要掌握的重点内容。下面学习啦小编给大家带来高中生物必修二基因在染色体上知识点,希望对你有帮
着丝点位置、臂比、随体的有无等特征，并借助染色体分带技术对某一生物的染色体进行分析、比较、排序和
3回复贴,共1页 <<返回高中生物吧如何判断细胞分裂过程中的染色体是不是同源染色体? 高一党一枚 只看楼主 收藏 回复929888357 文科状元 1 如何判断细胞分裂过程中的染色体是
回答：推荐你看一下练习册上的,应该讲的很好了,毕竟没有题目很难说清楚。 尽量说几点吧: 1:那些给体细胞的图里面画染色体怎么看 ——染色体数量是看着丝点的,就
2.课后思考:在生物的繁殖过程中,亲代与子代的染色体是怎样保持数目不变等的? 四、板书设计 中公推出面试直播课:点击此处查看课程详情 各学科教案:点击查看 面试
假设生物正常细胞中染色体数目为2n,核DNA数为2c 一、先看有丝分裂 1.染色体的变化:有丝分裂间期完成了DNA分子的复制和有关蛋白质的合成,可是跟染色体没有关系,所以不变。 再看图像,
例:番茄的红果—R,黄果—r,其可能的杂交方式共有以下六种,写遗传图解: P ①RR × RR ②RR × Rr ③RR × rr ④Rr × Rr ⑤Rr × rr ⑥rr × rr★注意:生物体细胞中染色体和基
3.多倍体的生殖细胞内含有不止一个染色体组,但由这样的生殖细胞直接发育成的个体是单倍体,而不能根据细胞内染色体组数目叫做几倍体。所以生物几倍体的判断不能只
高中生物遗传怎么判断基因在常染色体还是性染色体上? 关注问题写回答遗传学 染色体 遗传 高中生物遗传怎么判断基因在常染色体还是性染色体上? 关注者5 被浏览1
高中生物:要怎样判断一个物种会不会产生可育后代?是看它是几倍体吗?杂交细胞也有全能性吗?动物细胞的培养为什么没有全能性?1个回答 满意答案 2013.12.22 1、
光学显微镜可以看到染色体。但在观测时需将染色体染色,而用于染色的染料会杀死细胞,所以在光学版镜下看到的是死细菌。可以通过移动视野来观测不同时期染色体的变化。染色体染色体是
(1)常染色体隐性遗传:一对正常的夫妇生出患病的女儿,一定是常染色体隐性遗传。说明:如果子代是儿子患病,只能说明该病是隐性遗传,该致病基因究竟是在常染色体上还是....new-pmd .c-abstract br{display: none;}
辩析几个易混淆的概念:(1)染色体、染色质、姐妹染色单体、同源染色体、四分体：染色体和染色质的主要成分都是DNA的蛋白质,它们两者为同一物质在细胞分裂间期和分裂
比如第一幅图，有4个染色体，每个染色体有一对姐妹单体。（定义有叉叉才有姐妹单体）比如第二幅图，有8个染色体，没叉叉，所以没有染色单体（姐妹染色单体就是
扫一扫,手机继续看 打开优酷App-我的-顶部扫一扫付费高中生物必修二同步课堂知识点全解析:染色体、染色单体、同源染色体、非同源染色体和四分体辨析 127 内容简
多数生物体细胞中有一对同源染色体的形状相互间往往不同,这对染色体跟性别决定直接有关,称为性染色体;性染色体以外的染色体统称常染色体。 XY型性别决定 凡是雄性个体有2个异型性染色
【高中生物++染色体】高中生物/水稻体细胞有丝分裂后期有48条染色体,则水稻种子贮存养料的细胞中染色体的条数为( )答案 36 体细胞分裂后期有48条染色体,说明政
无中生有为隐性，有中生无为显性；隐性遗传看女病，女病父正非伴性；显性遗传看男病，男病母正非伴
恩恩。。。给你编个秘诀： 遗传病症分“常，性” 无中生有为隐性，隐性遗传看女病，女病男正非伴性。 有中生无为显性，显性遗传看男病，男病女正非半性。 备注：
进入正文——高中生物遗传题的判断方法 解系谱题常用的“三步曲”: 遗传题的判断方法 第一步:判断致病基因的显隐性 1. 隐性遗传病的判断方法和特点 常染色体上隐性遗传病的判断方法
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